智慧树网络选修课程走进教学殿堂-教师专业技能修炼测验答案视频后面的测试题目答案
1
【单选题】(20分)
教师是履行教育教学职责的（B）。
劳动者
专业人员
知识分子
2
【单选题】(20分)
教师职业的专业化集中表现在专业精神、专业知识和（D）三个方面。
专业伦理
专业人员
专业水平
专业技能
3
【单选题】(20分)
教师专业技能的发展有确定性和（A?）两个显著特征
变异性
稳定性
阶段性
不可逆性
4
【单选题】(20分)
教师专业技能的形成途径主要有（A）条
6
4
5
7
5
【多选题】(20分)
下列哪几个属于教师专业基础技能（ ABC）
教学演示技能
教师语言技能
教学设计技能
班级管理技能
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1
【单选题】(20分)
根据教师工作性质和内容不同，有声语言可分为教学工作语言和（B）。
系统讲授语言
教学管理工作语言
个别辅导语言
2
【单选题】(20分)
教师语言要讲求内容美、形式美、音色美、情感美和（）。
幽默美
简洁美
节奏美
句式美
3
【单选题】(20分)
教师无声语言主要包括教师目光语、身姿语、手势语、表情语和（ ）
书面语
示范语
符号语
服饰语
4
【单选题】(20分)
教学语言包括有声语言和（ ）
形式语言
无声语言
态语言
物体语言
5
【多选题】(20分)
优雅的蹲式，一般采取下列三种方式（）
高低式
垫底式
交叉式
点地式
1
【单选题】(20分)
写作需要依据课程标准和（），从学生实际出发，精心设计。
教学进度
教学计划
教学参考
教科书
2
【单选题】(20分)
（）替代"教案"，体现了教学向学生为中心和主体的转变。
“学习”
“自学”
“学案”
“方案”
3
【单选题】(20分)
下列不属于板书的功能的是（）。
信息传输功能
知识组织功能
教学组织功能
示范审美功能
4
【单选题】(20分)
教学演示技能包括教案写作、板书设计和（ ）
PPT制作
课件开发
多媒体运用
备课
5
【多选题】(20分)
教案写作的步骤有（ ）
扩展充实和调整完善
研读教材
收集资源
确定思路
1
【单选题】(20分)
一般而言，教学设计与教学活动在时间先后上的顺序是：（ ??）
教学设计在教学活动之前
教学设计在教学活动之后
无所谓谁先谁后
两者同时进行
2
【单选题】(20分)
最适合小组学习的座位安排设计是（ ）
矩形式
马蹄形
秧田式
环形式
3
【单选题】(20分)
设计期中（末）试题的第一步是（ ）
试测
编制“双向细目表”
确定不同类型试题的比例
编写、修订试题
4
【单选题】(20分)
非常具体的，具有可操作性的教育目标是（ ）
课程目标
总目标
教学（学习）目标
培养目标
5
【多选题】(20分)
请判断如下学习目标表述方式中，哪些是适宜的？
儿童应该能做一位数减法。
使学生成为德智体全面发展的人。
儿童应该能对诗歌作出评价。
学生应该练习乘法表。
提高学生的写作技巧。
学生应该唱“义勇军进行曲”。
儿童应该识别出写有类似发音的单词的图片。
1
【单选题】(20分)
从巩固所学知识出发设计的提问是（ ??）
综合提问
应用提问
理解提问
回忆提问
2
【单选题】(20分)
课堂教学最主要最常用的方式是（ ??）
课堂提问
课堂导入
课堂讲授
课堂板书
3
【单选题】(20分)
下列不属于导入技能训练的原则的是（）
趣味性
多样性
启发性
针对性
4
【单选题】(20分)
“用惯性来解释为什么汽车开动时，人会往后倒？”这一提问属于哪种类型（）
分析性提问
应用性提问
理解性提问
回忆性提问
5
【多选题】(20分)
导入的类型有（ ）
复习导入
演示导入
设疑导入
故事导入
直接导入
经验导入
1
【单选题】(20分)
说课与授课相比，最大的不同：
具有系统性和理论性
具有反思性和理论性
具有过程性和反思性
具有过程性和系统性
2
【单选题】(20分)
下列不属于说课的必说内容的是（ ）
教学过程
学情
教学辅助手段
教材
3
【单选题】(20分)
从研究方法的维度上来看，可以将课堂观察记录的类型分为（ ）
定量观察和定性观察
参与观察和非参和观察
直接观察和间接观察
机构性的观察记录和非结构性观察记录
4
【单选题】(20分)
下面哪一种评课类型中，是以学生为主要评价人员的（）
专家会诊
小组评议
调查问卷
个别面谈
师生互评
5
【多选题】(20分)
新手教师要注意避免走入哪些观课误区？
不重视观课工具的选择与设计
仅关注教师的单边行为，忽视学生的当堂状况
将自己当作学生，以“老师讲的我能否听懂”为标准来评价老师的教学是否有效
完全被教师的“表演”和小道具所吸引，忘记了观课目的
1
【单选题】(20分)
上课初课堂组织应注意教室的空间安排和自用、关注并调适学生心理（）。
控制课堂教学节奏
课堂纪律的生成和维护
课堂环境的创设与管理
2
【单选题】(20分)
课堂问题行为产生原因之教师方面的原因有有：教育思想失当、课堂管理失策和（）
教师工作失职
教学行为失范
教师举动失误
3
【单选题】(20分)
课堂问题行为的控制和管理方法有控制之法、管理之能和（）
学习之路
治本之策
奖惩之责
强化之义
4
【单选题】(20分)
课堂环境包括三个方面（ ）
物质环境、心理环境、制度环境
物质环境、心理环境、社会文化环境
物质环境、精神环境、社会文化环境
物质环境、精神环境、制度环境
5
【多选题】(20分)
课堂教学组织的方法有（ ）
直接要求法
奖惩激励法
适当提问法
体语暗示法
适度评价法
1
【单选题】(20分)
班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的（）。
人生导师
严父慈母
知心朋友
良师益友
2
【单选题】(20分)
班级活动是（）教育的重要形式。
健康
班集体
自我
网络
3
【单选题】(20分)
后习俗水平的两个阶段分别是“社会契约定向阶段”和（ ）
遵守法规和秩序定向阶段
相对功利取向阶段
原则或良心定向阶段
寻求认可定向阶段
4
【单选题】(20分)
师生共同商讨选好干部是班干部选拔中的哪种方式（ ）
轮岗制
选举制
任命制
自荐制
5
【多选题】(20分)
班集体建设的内容有：
制度建设
组织建设
文化建设
目标建设
1
【单选题】(20分)
下列不属于教研选题原则的是（ ）
从大题做起
敢选新题做
可旧题新做
要立足教学
2
【单选题】(20分)
下列哪一项不属于选题常见的问题（ ）
选题过深
选题追风
选题过大
选题过新
3
【单选题】(20分)
唐敏老师曾经写过一篇文章——《对教材中一幅插图的商榷》，请问王老师运用了哪一种教研选题的方法（ ）
从一本书中选题
从学生中选题
从一节课中选题
从班级中选题
4
【单选题】(20分)
文献研究法的第一环节是（ ）
研究设计
搜集文献
文献综述
提出假设
5
【多选题】(20分)
一线老师在做教学科研的时候，面临着很多问题，主要有哪些（）
缺乏指导
缺乏时间
缺乏资料
缺乏动力
缺乏氛围