尔雅网络选修课程民族理论与政策答案，章节测试答案。
1.1什么是民族?(测试)
1
【单选题】
民族的形成过程，依此经过了哪几个阶段?D
A、氏族-部落-氏族联盟-民族
B、部落-氏族-氏族联盟-民族
C、部落-氏族-部落联盟-民族
D、氏族-部落-部落联盟-民族
2
【单选题】
回族的发展符合民族发展的哪种表现形式?C
A、民族融合
B、民族同化
C、异源同流
D、同源异流
3
【单选题】
哪一个不是民族的特征?C
A、文化
B、风俗习惯
C、宗教
D、历史渊源
4
【单选题】
民族特征中，哪一个最为稳定?C
A、文化
B、风俗习惯
C、心理认同
D、生产生活方式
5
【单选题】
以下哪一个关于满族文化特征的说法不正确?C
A、随着民族的发展，满族传统文化在消失
B、满族也创造了新的文化形式
C、现代满族的文化特征已经消失，不再是一个民族
D、稳定的心理认同还在维持满族作为一个民族的存在
6
【单选题】
以下哪些关于中国民族发展规律的说法是正确的?C
A、中国的民族都经历了分分合合的发展历程
B、中国的各个民族在发展过程中出现了不同程度的交融现象
C、中国的民族发展是孤立的过程，没有交集
D、民族发展中的分分合合的过程，造就了民族间的血肉联系
7【多选题】
中国古代典籍《礼记·王制》记载的最早的民族是ABCD
A、南蛮
B、东夷
C、北狄
D、西戎
8【多选题】
在由氏族向民族的过渡过程中，哪种因素发挥了决定作用?BC
A、人口增殖
B、生产力发展
C、部落战争
D、人口迁徙
9【多选题】
民族发展有哪几种表现形式?ABC
A、同源异流
B、民族消失
C、异源同流
D、民族融合
10【多选题】
传统社会中的满族文化特征表现在哪几个方面ABCD
A、国语
B、骑射
C、旗袍
D、满文
1.2 什么是民族问题?(测试)
1
【单选题】
中国历史上的茶马古道，推动民族之间交流交融，民族和谐相处的例子，说明了什么?
A、民族之间的发展差距不会影响民族关系
B、民族之间的经济社会差异需要形成互补共生的关系
C、民族之间的文化包容与尊重是和谐民族关系的前提
D、民族之间的分工形成了民族间的经济社会差异
2
【单选题】
以下哪个因素是阶级社会中民族问题产生的根本因素?
A、民族特点
B、民族文化差异
C、经济发展差距
D、社会制度
3
【单选题】
美国国父富兰克林关于印第安人的种族主义言论说明了什么?
A、富兰克林本人憎恶印第安人
B、印第安人人种低劣
C、种族主义言论为资本主义的殖民扩张提供思想基础
D、印第安人社会发展程度低，还处于野蛮状态
4
【单选题】
中国基诺族实现了千年跨越，快速走在全面建成小康社会道路的例子说明了什么?
A、每个民族都有实现自身发展的潜能
B、基诺族是一个善于种茶的民族
C、社会主义制度推动了民族的真正发展
D、每个民族都不可避免地走向现代化
5
【单选题】
阶级社会为什么不能根本上解决民族问题?
A、殖民主义
B、私有制
C、民族之间的文化价值冲突
6【多选题】
瑞士作为一个民族关系和谐的典范，给予我们的启示是什么?
A、多民族、多文化可以和谐并存
B、民族之间需要相互包容、尊重
C、民族之间经济发展水平较高是关键
D、民族、文化越多，民族关系越难处理
7【多选题】
社会主义制度下是如何解决民族问题的?
A、民族平等
B、民族团结
C、促进民族自身发展
D、各民族共同繁荣发展
8【多选题】
在私有制社会，民族问题的表现形式有哪些?
A、种族主义
B、殖民主义
C、民族屠杀
D、民族歧视与压迫
9【多选题】
民族问题的内涵包括哪几个方面
A、民族自身发展问题
B、民族与民族之间的关系问题
C、民族与国家关系问题
D、民族与阶级关系问题
10【多选题】
社会主义制度下，民族问题的主要表现形式是什么?
A、区域发展不平衡
B、收入分配矛盾
C、公共服务差异
D、阶级矛盾与对立
1.3多民族的共生和谐之道(测试)
1
【单选题】
澳大利亚总理陆克文为历史上的哪种政策公开道歉?
A、民族歧视
B、种族隔离
C、白澳政策
D、熔炉政策
2
【单选题】
以下哪种关于多元文化主义的观点是错误的?
A、多元文化主义具有一定的进步意义
B、多元文化主义承认文化平等，尊重民族文化
C、多元文化主义开始于美国的民权运动之后
D、多元文化主义关于民族发展权利
3
【单选题】
以下哪种关于民族问题的说法是正确的?
A、民族问题就是文化问题
B、解决了少数民族的文化权利保护就可以解决民族问题
C、少数民族的难以融入社会也是民族问题
D、民族问题与社会总问题不相关
4
【单选题】
加拿大前总理特鲁多的话表明了什么?
A、加拿大的民族政策是失败的
B、中国的民族政策具有先进性，值得借鉴学习
C、加拿大的民族政策不能解决魁北克问题
D、中国与加拿大政府要加强交流
5
【单选题】
当今西方社会解决民族问题的道路是什么?
A、多元文化主义
B、殖民主义
C、同化主义
6【多选题】
当今世界处理民族问题的方式大致有哪几种?
A、从社会总问题出发解决民族问题
B、民族同化
C、从文化权利入手解决民族问题
D、民族大熔炉
7【多选题】
西方社会历史上消除或者忽视民族差异的道路，主要的表现形式有?
A、种族主义
B、殖民主义
C、民族融合
D、民族同化
8【多选题】
多元文化主义的核心理念是什么?
A、承认文化多元
B、关注文化平等
C、维护社会权利
D、促进民族发展
9【多选题】
西方国家的政要为什么纷纷宣布多元文化主义失败呢?
A、不能解决少数民族移民的教育问题
B、不能实现少数民族移民的充分就业
C、不能保障少数民族移民的政治参与
D、不能实现少数民族移民的社会融入
10【多选题】
中国从社会总问题出发解决民族问题的道路的优越性体现在哪些方面?
A、在《共同纲领》中明确规定了各民族一律平等，具有国际领先性
B、通过促进民族地区和少数民族的经济社会发展解决民族问题
C、从经济、社会、文化各个方面出发解决民族问题
D、在政治上采取了民族区域自治的制度
2.1 我国统一多民族国家的“家底”
1
【单选题】
我国统一多民族国家的家底包括几个方面:
A、少数民族的人口
B、民族分布格局
C、民族地区的重要性
D、以上都是
2
【单选题】
2010年第六次人口普查数据显示，少数民族人口的数量和比例分别是?
A、1.14亿，8.49%
B、1.13亿，8.49%
C、1.13亿，8.59%
D、1.14亿，8.39%
3
【单选题】
中国民族分布格局“大散居、小聚居”具体指什么?
A、在我国任何一个省区，都有各个民族分布
B、汉族主要分布在内地与东部沿海
C、少数民族主要分布在西部和边疆地区
D、以上都是
4
【单选题】
就微课内容而言，江苏绿色经济的发展离不开“西气东输”工程，说明了什么?
A、民族地区是资源富集区
B、民族地区是文化特色区
C、西气东输工程造福沿海地区
D、民族地区是贫困地区
5
【单选题】
以下哪个是不是民族地区的优势?
A、边疆地区
B、文化特色区
C、贫困地区
D、资源富集区
6【多选题】
以下哪些关于民族地区的说法是正确的
A、泛指少数民族聚居的地区
B、中国民族自治地方面积占我国国土面积的64%左右
C、60%的少数民族居住在民族八省区
D、民族八省区占国土面积的58%
7【多选题】
民族地区的重要性体现如下哪些方面?
A、资源富集区、水系源头区
B、生态屏障区
C、文化特色区
D、边疆地区、贫困地区
8【多选题】
民族地区作为边疆地区的重要性体现在那些方面?
A、2.2万公里的边境线，有1.9万公里在民族地区
B、边疆地区位于国防第一线
C、边疆地区关系到国家的安全
D、边疆地区发展关系到国民经济的全局
9【多选题】
民族地区作为贫困地区体现在那些方面
A、集中连片特困地区大部分分布在民族地区
B、集中连片特困地区的人均GDP占全国水平的26.39%
C、集中连片特困地区的人均财政占全国水平的11.13%
D、民族地区是全面实现小康社会的关键与短板
10【多选题】
民族地区“六区”合一身说明了什么?
A、民族地区在国家的发展战略中占有重要地位
B、民族地区在全面建成小康社会中占有重要地位
C、民族地区关系到国家边防与国家安全
D、民族地区与国家的发展相互离不开
2.2 大家庭与家庭成员的关系
1
【单选题】
阿尼帕·阿力马洪的例子说明了什么?
A、中华民族大家庭的缩影
B、各民族都是家庭成员的关系
C、各民族手足相亲，守望相助
D、以上都是
2
【单选题】
中华民族多元一体格局形成的文化纽带指什么?
A、各民族共同创造了祖国的文化
B、中华文化的包容性
C、少数民族文化为中华文化的发展作出贡献
D、以上都是
3
【单选题】
怎么理解中华民族是一个命运共同体?
A、时代背景是外国势力的入侵与殖民的历史
B、各民族共同对抗外敌入侵逐渐结成
C、共同感知一荣俱荣、一损俱损的关联性
D、以上都是
4
【单选题】
以下哪个不是少数民族革命人士的代表?
A、郑律成
B、关向应
C、马本斋
D、陈毅
5【多选题】
如何理解“中华民族多元一体”格局?
A、各民族都追求国家统一
B、各民族你中有我，我中有你
C、由社会学、人类学家费孝通提出
D、中华民族是一个命运共同体
6【多选题】
习近平总书记在2014年中央民族工作会议上是如何表述中华民族多元一体的?
A、各民族是多元，中华民族是一体
B、一体包含多元，多元组成一体
C、一体离不开多元，多元也离不开一体
D、多元是要素和动力,一体是主线和方向
7【多选题】
中华民族多元一体格局形成的纽带包括什么?
A、地理纽带
B、经济纽带
C、文化纽带
D、政治纽带
8【多选题】
中华民族多元一体格局形成的地理纽带指什么?
A、相对封闭的地理环境
B、大散居，小聚居的分布格局
C、内部各民族之间交流交往便利
D、民族之间受山川阻隔
9【多选题】
中华民族多元一体格局形成的经济纽带指什么?
A、游牧民族与农耕民族经济互补性强
B、经济生活频繁往来与交流
C、具体表现有茶马互市、马绢互市
D、中国的民族走廊同时也是一条经济联系的走廊
10【多选题】
中华民族多元一体格局形成的政治纽带指什么?
A、中国传统中的大一统思想
B、各民族共同开拓疆域
C、各民族以追求统一作为最高政治目标
D、各民族共同捍卫国家的主权
2.3 统一多民族国家是我国的重要的财富和优势
1
【单选题】
如何理解中华民族与各民族是一个大家庭与家庭成员的关系?
A、中华民族是一个大家庭
B、56个民族是家庭成员
C、民族之间的关系就是家庭成员之间的关系
D、以上都是
2
【单选题】
以下关于通俗性民族史书《另一半中国史》一书的观点是正确的?
A、反映了中华各民族自古一家、共创中华文明的历史事实
B、了解少数民族的历史，才能理解中国历史的全貌
C、介绍了各民族对于统一多民族国家建设的贡献
D、以上都对
3
【单选题】
如何理解统一是各民族最高利益追求?
A、中国历史上的“大一统”传统
B、统一是中国社会发展的主流与趋势
C、统一是中华民族伟大复兴的保障
D、以上都是
4
【单选题】
什么是“三个牢记”?
A、牢记我国是统一多民族国家的基本国情
B、牢记中华民族谁也离不开谁的多元一体格局
C、牢记我国的历史、疆域、文化是各族人民共同创造的
D、以上都是
5
【单选题】
什么是“三个坚持”?
A、坚持把热爱本民族同热爱祖国、热爱中华民族、热爱其他兄弟民族紧密结合起来
B、坚持把维护民族团结和国家统一作为各民族的最高利益、共同利益
C、坚持把各民族人民的智慧和创造凝聚到实现各民族振兴和中华民族伟大复兴的事业中去
D、以上都对
6【多选题】
库尔班江·赛买提完成《我从新疆来》的一书想说明什么?
A、展现内地新疆人的生存生活状态
B、展现新疆作为各民族的大家庭
C、表明新疆人包括不同民族、信仰、地域的各种人群
D、以新疆作为缩影表明中国是一个多民族的大家庭
7【多选题】
以下哪些观点没有正确的看待中华民族多元一体个格局?
A、把本民族文化自外于中华文化
B、把少数民族视为外人
C、把民族问题视为麻烦
D、把多民族视为包袱
8【多选题】
以下关于“统一”与“多民族”的关系正确的观点是?
A、各民族共同缔造了伟大的祖国
B、统一是中国的基本形态与政治传统
C、共同开拓了辽阔的疆域
D、两者密不可分，连为一体
9【多选题】
多民族作为重要的优势与财富体现在哪些方面?
A、历史上的文化交流与交融带来社会的大发展
B、民族文化的多样性推动中华文化的传承不息
C、中国经济结构转型中西部成为重要的区域
D、民族地区在“一带一路”建设中逐渐成为前沿
3.1中国特色解决民族问题道路的内涵
1
【单选题】
新中国建立初期，废除土司制度、农奴制度、伯克制度，体现了哪种民族政策？
A、
反对民族歧视
B、
废除民族压迫与剥削制度
C、
反对大民族主义
D、
坚持民族团结的政策
2
【单选题】马克思主义民族团结的内涵是什么？
A、 大的民族帮助小的民族
B、 强的民族帮助弱的民族
C、 各民族共同进步
D、 以上都是
3
【单选题】中国共产党为什么能成功地解决民族问题？
A、对内铲除民族压迫
B、对外摆脱帝国主义的侵略
C、坚持民族平等和民族团结的政策
D、以上都对
4
【单选题】马克思主义民族平等的内涵是什么？
A、 各民族无论大小一律平等
B、 各民族一切权利上完全平等
C、 在社会主义社会才能真正实现各民族一律平等
D、 以上都对
5【多选题】马克思主义民族理论提出的时代背景是什么？
A、西方列强在世界范围内大肆瓜分殖民地
B、强大的民族欺负、侵略弱小的民族
C、强大的民族采取了殖民主义、种族主义的政策
D、民族压迫与民族剥削横行其道
6【多选题】历代王朝不能采取平等团结的民族政策，以下说法正确的是？
A、存在私有制
B、为了利益与财富进行扩张、掠夺
C、存在剥削制度
D、民族关系表现为压迫与被压迫的关系
7【多选题】马克思主义关于阶级社会民族问题的看法正确的是？
A、民族问题本质上是阶级压迫问题
B、私有制决定了阶级社会不可能根本上解决民族问题
C、人对人的剥削一消灭，民族对民族的剥削就会随之消失
D、民族内部的阶级对立一消失，民族之间的敌对关系就会随之消失
8【多选题】中国特色解决民族问题正确道路的内涵是什么？
A、八个坚持
B、坚持民族平等和民族团结的政策
C、坚持各民族一律平等
D、坚持走社会主义道路
9【多选题】以下哪种做法集中体现了解放初期民族平等的思想？
A、废除了伯克制度、土司制度、农奴制度
B、大力发展边区贸易
C、建立民族院校，培养少数民族干部
D、派出中央访问团深入到民族地区
10【多选题】以下哪种做法集中体现了解放初期的民族团结的思想？
A、发展边区贸易
B、建立民族院校
C、组织与接见少数民族观光团、观礼图
D、派出中央访问团深入到民族地区
3.2当今世界在解决民族问题上没有包治百病的灵丹妙药
1
【单选题】当前，美国等西方国家为什么那么“关心”我们的西藏、新疆等民族地区？
A、出于好心和善意
B、关心中国的人权发展
C、利用民族问题，干涉中国的内政
D、真心推行自由与民主
2
【单选题】为什么西方国家在解决民族民族问题上没有包治百病的灵丹妙药呢？
A、西方国家至今还存在着种族问题、移民问题
B、种族骚乱、抗议仍然存在
C、发展中国家照搬西方模式，导致国内民族问题愈演愈烈
D、以上都是
3
【单选题】近代以来，西方列强除了直接的侵略与殖民之外，还采取哪些手段瓦解传统的多民族国家？
A、利用宗教、文化制造分裂
B、煽动境内民族的独立建国
C、鼓吹一族一国的民族自决理念
D、以上都是
4
【单选题】为什么同样是多民族国家的中国成功地处理了国内的民族问题？
A、采取了轮流做庄、机会均等领导人任用制度
B、采取了多元文化主义的模式
C、采取了苏联模式
D、中国特色解决民族问题的道路
5
【单选题】苏联解体、东欧剧变的原因有哪些？
A、民族政策的失败
B、前苏联领导人盲推进民族融合、忽视民族问题的长期性
C、违背了马克思主义民族理论的基本原则与理念
D、上都是
6【多选题】为什中国在向现代国家转型的过程中保持了领土与主权的完整性，没有走向土崩瓦解？
A、大一统的历史传统
B、因俗而治的治理模式
C、帝国主义瓜分
D、中国特色社会主义解决民族问题的道路
7【多选题】在中国近代历史上，曾经存在过的分裂主义事件有哪些？
A、.1911年外蒙古宣布独立
B、 1932年成立了伪满洲国
C、 1933年建立的东突厥斯坦伊斯兰共和国
D、 1933年成立的蒙疆联合自治政府
8【多选题】南斯拉夫解体的原因是什么？
A、轮流做庄的民族领导任用制度
B、人为制造民族差异与界限
C、盲目推进民族融合
D、照搬了苏联模式
9【多选题】西方国家在发展中国家民族问题处理上奉行的标准是是什么？
A、双重标准
B、实用主义
C、按照自己的利益，任意裁剪标准
D、利用民族问题，干涉别国内政
10【多选题】中国特色解决民族问题的正确道路包括以下哪些内容？
A、《宪法》规定民族自治地方都是不可分离的部分
B、禁止对任何民族的歧视
C、禁止破坏民族团结的言论
D、帮助少数民族走向富强
3.3科学把握民族政策创新发展的正确导向
1
【单选题】对“民族地区经济加快发展势力和发展低水平并存”理解正确的是？
A、从民族地区发展速度来看，高于全国的平均水平
B、从民族地区发展的规模来看，GDP总量还是较小
C、民族地区与东部沿海地区发展的水平还有较大的差距
D、以上都对
2
【单选题】如何把握民族政策创新发展的方向，指导原则有？
A、必须从实际出发
B、切记简单化、片面化
C、防治忽左忽右、摇摆不定
D、以上都对
3
【单选题】对“改革开放和社会主义市场经济带来的机遇和挑战并存”理解正确的是？
A、市场经济激发了民族地区发展的活力
B、改革开放为民族地区的发展带来了机遇
C、民族地区市场发育程度低、自我发展能力低影响到了发展水平
D、以上都对
4
【单选题】符合“民族政策创新发展，不是搞一百八十度大转弯，而是在坚持中创新，在完善中发展”做法的是？
A、高考加分政策只能针对民族学生
B、高考加分政策要与时俱进，区别对待，分类施策
C、高考加分政策要继续的坚持与强化
D、取消高考加分政策
5
【单选题】对“反对民族分裂、宗教极端暴力恐怖斗争成效显著和局部地区暴力恐怖活动活跃多发并存”的理解正确的是?
A、反对暴力恐怖分子的打击活动加强
B、暴力恐怖分子的渗透、破坏活动仍然存在
C、暴力恐怖活动的方式、内容与形式也在更新
D、以上都对
6【多选题】符合“民族政策创新发展，不是要削弱或取消支持政策，而是要完善和实施好差别化支持政策”做法的是？
A、凡是民族地区，都应该享受政策优惠与扶持
B、给予新疆、西藏的扶持政策可以不同于其他地区
C、边疆地区要享受政策扶持
D、生态重点保护区要享受政策扶持
7【多选题】符合“民族政策创新发展，不是要强化民族差异和民族特殊性，而是要促进市场要素流动和加强各民族交往交流交融”的做法的是？
A、民族地区享受的经济政策要以维护全国统一市场为前提
B、民族地区享受的经济政策一定要不同于其他地区
C、民族地区要与东部地区优势互补，共同发展
D、民族政策要落脚到提升民族地区的发展能力上
8【多选题】针对少数民族优惠政策的真正落脚点与出发点应该在哪些方面？
A、促进各民族交流交往交融
B、提升民族的自我发展能力
C、感受到国家温暖，增强认同感
D、强化民族的差异与不同点
9【多选题】对“国家对民族地区支持力度持续加大和民族地区基本公共服务能力建设仍然薄弱并存”理解正确的是？
A、国家构建了支持民族地区发展的政策体系
B、民族地区贫困面还是较大
C、集中连片贫困地区大多数位于民族地区
D、民族地区经济社会发展水平还很滞后
10【多选题】对“各民族交流交往交融趋势增强和涉及民族因素的矛盾纠纷上升并存”的理解正确的是？
A、少数民族流动人口日益增多
B、民族地区与东部地区的交往日益频繁
C、一些地区存在对少数民族的“拒住、拒载、拒卖”大的现象
D、涉及民族因素的社会冲突与矛盾增多
4.1 确立民族区域自治制度为基本国策
1
【单选题】民族区域自治制度是在国家的统一领导下，在（）实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
A、东南沿海地区
B、西北少数民族地区
C、少数民族聚居地区
D、边疆民族地区
2
【单选题】内蒙古自治政府成立的时间是？
A、1947年6月
B、1947年5月
C、1948年5月
D、1948年6月
3
【单选题】在民族问题日益突出的当今世界，我国能够保持各民族团结和睦、繁荣发展，是因为我国：
A、不存在任何民族问题
B、不再存在民族间事实上的不平等
C、不再存在民族间的冲突与矛盾
D、实行了民族区域自治制度
4
【单选题】民族区域自治作为一项国策正式确立的标志是？
A、正式写入了《宪法》
B、正式写入了《民族区域自治法》
C、正式写入了《共同纲领》
D、正式写入了党的决议
5
【单选题】将民族区域自治制度确立为我国的基本国策是在哪个时期？
A、建党初期
B、长征时期
C、抗日战争时期
D、新中国成立时期
6
【单选题】民族区域自治的功能包括那些？
A、 在单一制的国家结构下实现国家的统一
B、保护民族文化特色
C、保障各民族参政议政的权利
D、以上都对
7【多选题】民族区域自治的内涵包括那些方面？
A、在少数民族聚居地方
B、设立自治机关
C、行使自治权
D、实行区域自治
8【多选题】我国在长征时期进行了民族区域自治的初步探索包括？
A、建立豫海回民自治政府
B、建立甘孜博巴政府
C、建立抗日民主政权
D、建立内蒙古自治区
9【多选题】党提出“对内蒙的基本方针，在目前是实行区域自治”的背景是什么？
A、抗战胜利之后，各种伪政权纷纷倒台、解体
B、国民党加紧抢占胜利果实
C、为了实现蒙古人民的彻底解放
D、当地的上层精英伺机而动，追求独立
4.2 民族区域自治是符合我国国情的一大创举
1
【单选题】
为什么要在民族自治地方的名称前加上某个民族的族名呢？
A、
因为这个民族的人口数量最多
B、
是要让这个民族享有更多的自治权利
C、
因为每个民族自治地方仅生活着一个民族
D、
是要这个民族担负起维护国家统一、民族团结的更大责任
2
【单选题】关于民族自治地方的论述，下列哪个是正确的？
A、每个民族自治地方都是单一民族地区
B、民族自治地方的各民族享有完全平等的权利
C、民族区域自治是某一个民族独享的自治
D、民族自治地方的非自治民族不享有自治权
3
【单选题】关于民族区域自治制度有哪几种错误的观点
A、民族区域自治制度导致国家分裂
B、民族区域自治制度照搬“苏联模式”
C、民族区域自治制度不要搞了
D、以上都是
4
【单选题】为什么说民族区域自治制度是符合我国国情的伟大创举？
A、它脱胎于“苏联模式”
B、它是一种“因俗而治”的治理方式
C、它是统一与自治相结合、民族因素与区域因素相结合
D、它强调“民族自决”
5【多选题】如何理解民族区域自治制度的“民族因素”与“区域因素”相结合？
A、一个民族自治地方往往生活着数十个民族
B、民族区域自治不是某个民族独享的自治
C、各民族共享平等权益与发展成果
D、很多民族自治地方都是多民族共建共享的地方
6【多选题】为什么民族区域自治制度不是苏联模式？
A、两个国家民族人口的结构比例不一样
B、苏联模式提供了一个失败的教训
C、我国是单一制，苏联是加盟共和国
D、中国与苏联历史上民族关系演变的历史不同
7【多选题】民族区域自治制度为什么不是传统政治中的因俗而治？
A、以协商民主，超越了羁縻治理
B、是一种现代国家的治理模式
C、以民族平等，超越了夷夏之辨，
D、以现代法治，超越了传统人治
8【多选题】十四世达赖要求通过“大藏区”走中间道路的真实用意是什么？
A、走民族区域自治的道路
B、走分裂道路
C、走民主道路
D、否定了民族区域自治制度
9【多选题】如何理解民族区域自治制度的“统一”与“自治”相结合？
A、团结统一是民族区域自治制度存在的前提与基础
B、保障各民族自治的权利
C、确保国家法律统一
D、给予民族自治地方特殊性的自治权
10【多选题】以下哪些关于民族区域自治制度不是“民族自决”的说法正确？
A、民族区域自治的政治属性是协商民主
B、促进了多民族的共同参与
C、不是西方的投票民主
D、民族自决容易导致国家分裂
4.3 落实民族区域自治政策，关键是发展经济、改善民生
1
【单选题】民族区域自治地方经济上的权利包括：
A、设立少数民族发展资金
B、少数民族聚居地区兴办企业实施信贷、税收方面的优惠
C、采取经济、财政、人才政策促进民族地区发展
D、以上都是
2
【单选题】完善民族区域自治政策，如何发挥民族地区资源优势和和沿边优势？
A、抓住建设“一带一路”的机会
B、民族地区要变成对外开放的前沿
C、针对新疆、西藏要采取差别化区域政策
D、以上都对
3
【单选题】《民族区域自治法》规定：“自治区主席、自治州州长、自治县县长由_________的公民担任。”
A、实行区域自治的民族
B、少数民族
C、汉族
D、汉族或少数民族
4【多选题】为什么要给西藏、新疆差别化的区域政策？
A、地处边疆
B、地区发展差距较大
C、环境恶劣
D、面临境外分裂活动
5【多选题】民族区域自治地方文化上的权利包括：
A、全国人民代表大会、全国政协会议、党代会提供民族语言翻译
B、会议上的选举票、表决票使用多种民族文字
C、自治机关执行职务时必须使用一种或几种通用语言文字
D、维护各民族保持与改革风俗习惯的权利
6【多选题】民族自治地方公共服务上的权利包括：
A、民族自治地方企事业在招聘人才时，优先招聘少数民族
B、保障公民在受教育上的平等权利
C、保障公民在就业上的平等权利
D、以上都是
7【多选题】完善民族区域自治政策，如何促进公共服务均等化？
A、着力解决就业、教育等民生难题
B、解决通路、通水、通电等实际问题
C、切实保障各民族群众共享发展成果
D、实现各民族一同实现小康社会
8【多选题】民族区域自治地方政治上的权利包括：
A、人大常委会的主任或副主任由自治民族的干部担当
B、自治区主席由自治民族干部担当
C、自治州州长由自治民族干部担当
D、保障各民族参与政治的权利
9【多选题】完善民族区域自治政策，如何优化对口支援体制？
A、发达地区对口支援民族地区发展工作
B、调动央企、社会慈善组织的积极性
C、开展全方位、多层次的支援
D、民族地区也要提升自我发展能力
10【多选题】落实好民族区域自治政策的关键是什么？
A、发展经济
B、改善民生
C、维护自治民族的利益
D、强调民族之间的差异
5.1正确认识我国民族关系的主流
1
【单选题】“三个离不开”的观点正式提出的事件是？
A、乌拉太也夫撰写的文稿
B、邓小平的批示精神
C、胡耀邦接见全国少数民族参观团代表
D、1990年8月江泽民视察新疆
2
【单选题】“三个离不开”的观点表达了什么民族团结思想？
A、要多看民族团结的光明面
B、表达了全国各族人民团结发展的共同理想
C、是我国民族关系的真实写照
D、以上都是
3
【单选题】专家在新疆所做的民族认同与国家认同的调查显示
A、维汉关系和谐是主流
B、各民族大部分人都有对方民族的朋友
C、绝大部分民族成员都认同中华民族
D、以上都是
4
【单选题】买买提·卡斯木的民族团结事迹本说明了什么？
A、各民族互帮互助的生动写照
B、民族团结在各民族的日常生活中是主流
C、在日常生活中，大家不分民族，相互帮助
D、以上都是
5
【单选题】汉朝宫女王昭君出塞的例子说明了什么？
A、历史上各民族交流交融频繁
B、民族团结的佳话
C、实现了匈奴与汉朝的世代和平
D、以上都是
6【多选题】新中国时期平等团结互助的民族关系是怎样建立的？
A、社会主义民主改革
B、采取了民族团结与平等的政策
C、中国特色社会主义道路
D、建立了社会主义制度
7【多选题】以下哪些关于民族关系的认识是正确的？
A、不能把某个地区出现的极端问题同整个民族地区捆绑一起
B、不能把某民族出现的极端犯罪分子同整个民族的群众捆绑一起
C、不能把民族问题同法律问题捆绑一起
D、严禁给恐怖分裂犯罪活动贴上民族标签
8【多选题】以下关于民族团结的观点是正确的？
A、民族团结是我国各民族的生命线
B、关乎国家的长治久安、社会稳定和繁荣发展
C、关乎各民族的生命安全、安身立命
D、各民族群众要像爱护生命线那样爱护民族团结
9【多选题】请根据微课的内容回答，我国民族关系的写照是“三个离不开”，具体的内涵是？
A、汉族离不开少数民族
B、少数民族离不开汉族
C、各少数民族之间也相互离不开
D、大民族与小民族相互离不开
10【多选题】如何看待当前我国的民族关系？
A、出现了暴恐事件，民族关系一团糟
B、和谐相处、和衷共济、和谐发展是当前民族关系的主流
C、民族分裂势力破坏民族团结是逆流
D、极个别民族地区发生的民族隔阂是支流
5.2 促进各民族交流交往交融
1
【单选题】“切糕王子”阿迪力的例子说明了什么？
A、政府要为民族群体的融入提供服务
B、少数民族群众要利用民族特色优势融入城市
C、各民族的相互协作（合伙办公司）才能更好的发展
D、以上都是
2
【单选题】岳阳“切糕事件”出现的原因是什么？
A、强买强卖引发的治安事件
B、警方处理此事的方式不妥
C、和涉事人员的地域、民族背景无关
D、以上都是
3
【单选题】“相互嵌入式的社会结构和社区环境”的理念在哪次会议上首次提出
A、第二次新疆工作会议
B、第一次新疆工作会议
C、第六次对口援疆工作会议
D、第四次中央民族工作会议
4【多选题】少数民族更好的融入城市的意义在于
A、体现中华民族一家亲
B、才能实现各民族共同发展，同心共筑中国梦
C、才能打牢民族团结的基础
D、这是中国民族工作的未来发展方向与目的所在
5【多选题】“相互嵌入式的社会结构和社区环境”的内涵是
A、从居住生活、文化娱乐等日常环节入手创造良好的社会条件
B、共创各民族共居、共学、共事、共乐的社会条件
C、根本目的是促进各民族的交流交往交融
D、每个社区都必须有民族成员分布
6【多选题】我国民族关系面临新问题的背景是
A、市场经济发展
B、各民族跨区域流动的活跃期
C、城市化的快速发展
D、更多的民族成员进入城市
7【多选题】如何推进“相互嵌入式的社会结构和社区环境”建设
A、依法管理城市事务
B、推进民族事务管理的制度化、规范化、精细化
C、保障各民族的合法权益
D、重点推进公共服务均等化和改善民生
8【多选题】城市民族工作面临的新情况与新问题可以概括为“三个不适应”，具体是
A、少数民族群众不能很好的适应城市生活和管理方式
B、城市管理方式与机制也有不适应的地方
C、部分居民对少数民族群众感到陌生，不适应
D、城市不适合低收入人群的生活
5.3 用法律保障民族团结
1
【单选题】依法推进民族事务治理法治化要保障“三个平等”
A、各民族公民平等地享有法律赋予的权利
B、平等履行法定义务
C、违法犯罪活动都要受到法律的制裁
D、以上都是
2
【单选题】中央民族工作会议关于民族事务治理法治化的观点有哪些？
A、树立对法律的信仰
B、自觉按照法律办事
C、用法律保障民族团结
D、以上都是
3【多选题】我国民族法治建设存在的问题包括
A、部分民族群众法治意识淡薄
B、执法方面也在一些需要改善的问题
C、现行的法律法规需要根据新情况、新情况修改完善
D、打击暴力恐怖活动、推进宗教去极端化存在无法可依的情况
4【多选题】最近出现了民族分裂分子制造的暴力恐怖事件有哪些？
A、拉萨“3·14”事件
B、乌鲁木齐“7·5”事件
C、天安门“10·28”事件
D、昆明火车站“3·01”事件
5【多选题】什么是“三股势力”？
A、暴力恐怖势力
B、民族分裂势力
C、宗教极端势力
D、种族排外势力
6【多选题】如何在法治轨道与法律范围内处理涉及民族因素的问题？
A、不能把发生在民族地区的一般矛盾与纠纷简单归结为民族问题
B、不能把涉及少数民族的民事刑事问题归结为民族问题
C、蓄意挑拨民族关系的违法犯罪分子坚决依法打击
D、稳准狠打击暴力恐怖和宗教极端犯罪活动
7【多选题】我国已经形成了法治管理民族事务的体系，包括
A、宪法
B、民族区域自治法
C、地方自治条例与单行条例
D、配套性、细则性的部门规章
8【多选题】如何用法律保障民族团结呢？
A、健全配套法律法规，建立完备的民族法律法规体系
B、按照法律面前人人平等的原则，严格执法
C、在法治轨道与法律范围内处理涉及民族因素的问题
D、做好法治宣传、法治教育活动
6.1 全面实现小康，一个民族都不能少
1
【单选题】
习总书记给高黎贡山独龙族龙山江公路隧道贯通发表贺电说明了什么？
A、
党中央和国家致力于实现各个民族的脱贫致富
B、
在全面建成小康社会的进程中，一个民族都不能少
C、
党中央和国家关心少数民族的生活冷暖
D、
以上都是
2
【单选题】实现全面建成小康社会的宏伟目标，正确的做法是：
A、只实现部分中高收入人口、部分发达地区和大中城市的全面小康
B、让每个地区、每个民族、每个人都要达到同一水平的小康
C、实现少数民族和各类困难群体，民族地区、边疆地区和集中连片特困地区的全面小康
D、对不同类型的民族地区实行相同的政策措施
3【多选题】用木桶原理类比全面建成小康社会，民族地区面临的情况是？
A、民族地区面临全国普遍性苦难和问题
B、民族地区面临特殊困难与问题
C、民族地区和其他地区面临完全相同的问题与难题
D、中西部的民族地区可以提前实现小康社会
4【多选题】民族地区全面建成小康社会面临的的特殊困难与问题是什么？
A、民族地区位于中西部地区，地理环境恶劣、交通不便
B、少数民族人口大多从事传统经济，基础薄弱，发展条件差
C、民族地区的相对差异缩小，但是绝大差距仍在扩大
D、民族地区群众的思想观念在一定程度上制约了当地的发展
5【多选题】独龙乡的经济发展缓慢的原因是什么？
A、耕作水平低
B、牲畜饲养知识技能缺乏
C、与外界接触少，导致就业、务工、沟通能力较差
D、地理条件差导致社会管理成本高
6【多选题】南疆少数民族农牧民经济社会发展落后的原因是什么？
A、聚居在高山荒漠和自然灾害频繁发生的地区
B、基础建设与社会管理成本高
C、与外界接触少，就业、务工、交流沟通能力受到限制
D、语言与文化差异，影响到了对外交流
7【多选题】民族地区发展差距产生的原因包括什么
A、地理屏障
B、经济屏障
C、经济建设与社会管理成本高
D、语言文化屏障
8【多选题】民族地区的经济社会发展成为民族问题的原因是什么？
A、发展差距大会导致民族群众的心理失衡
B、发展差距大会导致民族关系失衡
C、发展差距大会导致地区关系失衡
D、马克思主义也认为发展问题是其他一切问题产生的基础
6.2 紧扣民生抓发展
1【多选题】在全面建成小康社会的进程中，新一代领导集体在民族地区坚持一种什么发展观？
A、以“GDP”为唯一的发展导向
B、紧扣民生，抓发展
C、做一些顺民意，惠民生的实事
D、解决群众牵肠挂肚的事情
2【多选题】怎样通过发展，让各民族群众过上好日子？
A、解决贫困问题，保证民族地区底线不破
B、发展特色优势产业，夯实改善民生的物质基础
C、大力推进基本公共服务均等化，切实解决民生难题
D、改善民族地区的医疗卫生条件与社会保障
3【多选题】在新时期，如何构建多元化扶贫新格局？
A、产业扶贫
B、移民扶贫
C、定点扶贫
D、科技、金融扶贫
4【多选题】民生问题中的重点是就业与教育，哪些说法正确？
A、就业是民生的头等大事
B、民族地区发展产业、开发项目、建设重点工程，要扩大当地的就业
C、搞好民族地区各级各类教育，实行免费中等职业教育
D、加强标准化寄宿制学校的建设
5【多选题】民族地区发展要注意发展经济，改善民生的意义在于？
A、民生关系到每个百姓的冷暖
B、民生联系着民心，关系到群众对于党和政府的认同与拥护
C、民心联系着国运，关系到国家稳定与社会团结
D、有利于促进各民族的交流交往交融
6.3 加强边疆地区建设与开放开发步伐
1
【单选题】我国有138个边境县（市、旗、区），其中有多少个在民族地区？
A、一半以上
B、全部
C、109个
D、38个
2
【单选题】下列关于边疆地区建设的论述，哪个是错误的？
A、边疆地区建设要借助“一带一路”历史机遇实现对外开放
B、边疆建设要重点要抓好基础设施建设和对内开放
C、边疆民族地区的开放开发有助于加强民族团结，维护祖国统一
D、只要当地经济发展，边疆民族地区就可以实现长治久安
3
【单选题】边疆地区的发展存在的问题是什么？
A、产业结构升级落后
B、经济发展缓慢
C、民生发展水平低
D、以上都是
4【多选题】国家实施“一带一路”战略是为了：
A、促进沿线国家经济社会的共同发展
B、通过内外联通使边疆地区成为新的经济增长点
C、增加我国的进出口贸易额
D、提升我国的国际地位和影响力
5【多选题】我们为什么要抓住扩大沿边内陆开放，把向内外看和向内看相结合？
A、增强边疆内陆地区的发展活力
B、有效加强民族团结、维护祖国统一
C、保障国家的长治久安
D、边民才能过上好日子，增强国家的自豪感
6【多选题】边疆地区要发展，“向内看”需要做到
A、进一步促进与内地、沿海发达地区的联合与合作
B、打通对外联系的大通道，搞好基础设施建设
C、实现西部地区对东部地区的开放，吸引资金、技术和人才
D、边疆地区关注对外市场就可以了，不用关注东部市场
7【多选题】边疆地区要发展，“向外看”需要做到
A、加强通道和口岸建设
B、推动对外经济走廊的建设，并与对外的经济支撑带相连接
C、继续提高我国现有改革开放的实验区
D、把民族地区、西部地区建成连接中西的重要腹地
7.1 中华文化是各民族文化的集大成
1
【单选题】各民族对中华文化向往和认同的原因是什么？
A、文化保守主义
B、排斥民族文化
C、歧视少数民族文化
D、和而不同，海纳百川
2
【单选题】中华文化与各民族文化是什么关系？
A、矛盾关系
B、相互取代
C、星星和月亮的关系
D、师徒关系
3【多选题】中国少数民族的三大英雄史诗是什么？
A、藏族的《格萨尔》
B、蒙古族的《江格尔》
C、维吾尔族的《福乐智慧》
D、柯尔克孜族的《玛纳斯》
4【多选题】中华文明能够绵延几千年的奥秘是什么？
A、多元文化并存
B、有丰富多彩的民族文化
C、单一文化
D、兼容并蓄，博采众长
5【多选题】中华文化是各民族文化集大成者的例证有哪些？
A、赵武灵王的胡服骑射
B、魏孝文帝的改革
C、佛教在北魏的广泛传播
D、唐朝的“胡越一体”的思想
6【多选题】唐太宗时期“胡越一体”政策，开启了“天下一体”的盛况，那种说法正确？
A、对待各民族一视同仁，尊重民族文化
B、包容吸收各民族文化，带来了唐朝文化的大繁盛
C、“胡越一体”也体现了中国“不以血缘论华夏”的文化观
D、只有文化的兼容并蓄，才能导致政治上的天下一统
7【多选题】唐朝妇女画眉的方式有几十种，花钿种类繁多说明了什么？
A、吸收了西域的文化
B、各民族文化交流、借鉴的结果
C、古代，中原与西域地区就有密切的文化交流与往来
D、唐朝妇女非常善于化妆
8【多选题】土尔扈特部落为什么要冒险东归呢？
A、沙皇的压迫、兵役
B、在清朝，土尔扈特的宗教受到尊重
C、清朝政府对民族文化尊重与包容
D、中华民族具有强大的包容性
9【多选题】以下关于中华民族的源来自于各民族的发明与创造说法正确的是？
A、 维吾尔族和黎族最先学会纺织和种植棉花
B、 元大都是由苗族设计师设计的
C、《甘珠尔》和《丹珠尔》是藏族保留下来的
D、普通话受到了蒙古语发音的影响
7.2 文化认同是民族团结之根，民族和谐之魂
1
【单选题】认同中华文化与认同本民族文化是什么关系？
A、矛盾关系
B、相互取代
C、递进关系
D、中华文化认同与各民族文化认同并行不悖
2
【单选题】应该如何发展各民族文化？
A、在增强中华文化认同的基础上来做
B、一味强调差异
C、放弃各民族的共同性
D、强化民族特性
3
【单选题】把本民族文化自外于中华文化的错误思想有哪些？
A、泛突厥主义
B、泛伊斯兰主义
C、吐尔贡·阿勒玛斯的《维维尔人》三本书
D、以上都对
4【多选题】当前，把本民族文化自外于中华文化的主要表现是什么？
A、缺乏对中华文化的了解
B、故意歪曲民族关系历史
C、利用民族历史、语言、宗教挑拨民族关系
D、认同分裂主义言论和思想
5【多选题】把汉文化等同于中华文化的主要表现是什么？
A、看不起少数民族文化
B、不了解少数民族文化
C、认为少数民族文化落后
D、相互欣赏、相互学习
6【多选题】国学的范围包括
A、满学
B、藏学
C、蒙古学
D、儒学
7【多选题】以下哪种做法或者观点有违多元一体的理念？
A、把穿汉服说成是爱国
B、龙的传人作为各民族的图腾符号
C、国学只包括四书五经
D、只强调民族差异的文化自守
8【多选题】各民族文化之间交流、欣赏、认同的作用是什么？
A、消弭民族文化之间的冲突
B、增强了中华文化的生命力和创造力
C、消除民族之间交流中误解、障碍
D、追求共同是人类存活至今的基本保障
7.3 建设各民族共有精神家园
1
【单选题】构建各民族共有精神家园的目标是什么？
A、多元文化主义政策
B、文化同化主义
C、放弃各民族的独特性
D、凝练出全体社会成员一致遵循的价值共识
2【多选题】我国对各民族文化的政策是什么？
A、尊重差异，包容多样
B、以社会主义核心价值观引领
C、最大限度形成社会共识
D、只强调各民族文化的特殊性
3【多选题】培育各民族共有精神家园应该怎么做？
A、爱国主义
B、相互欣赏、相互学习、取长补短
C、搭建各民族沟通的语言桥梁
D、知道自己是中华民族的一员
4【多选题】我国民族文化政策与西方多元文化主义政策的区别？
A、原封不动地保护民族文化
B、坚持文化相对主义
C、尊重不同文化的同时，提倡学习不同文化的长处
D、保护传统文化的同时，也要努力实现创造性转化和创新性发展
5【多选题】如何繁荣发展少数民族文化？
A、少数民族文化与现实生活接轨
B、大力发展少数民族文化产业
C、推进基本文化公共服务标准均等化
D、培养文化产品市场和要素市场
8.1坚持党的领导
1
【单选题】周恩来称赞“真正地一个人解决了一个共和国，是真正的单刀赴会”，指的是谁？
A、赛福鼎·艾则孜
B、乌兰夫
C、乌拉太也夫
D、韦拔群
2
【单选题】中国共产党培养少数民族干部的方式有哪些？
A、长征途中，开办了民族班
B、在延安成立了干部学院
C、建国初期，建立了民族学院
D、以上都是
3【多选题】少数民族干部发挥的作用包括？
A、坚决贯彻党的政策
B、维护民族团结
C、坚决与分裂势力、宗教极端势力作斗争
8.2 民族地区的干部要做到“三个特别”
1【多选题】如何开展对民族干部的选拔与任用？
A、大胆选拔与任用政治过硬、勇于担当的干部
B、双向交流、挂职锻炼
C、质与量的培养并重
D、总体规划，形成合理的梯队
2【多选题】民族地区涌现的好干部包括？
A、龚曲此里
B、谷祥峰
C、庄仕华
D、孔繁森
3【多选题】民族地区特殊的情况对好干部的标准提出了特殊要求，这些情况包括？
A、条件艰苦
B、形势复杂
C、任务繁重
D、面临反分裂的尖锐形式
4【多选题】民族地区好干部“三个特别”的标准是什么？
A、明辨大是大非的立场特别清醒
B、维护民族团结行动特别坚定
C、热爱各民族群众感情特别真挚
D、坚持走群众路线
8.3民族地区基层组织建设
1【多选题】习总书记所说的“麻绳从细处断”来比喻基层党组织建设，说明了什么？
A、基层党组织建设十分关键和必要
B、在一些地方，基层党组织建设也是加强党的建设的薄弱环节
C、只有建设好基层党组织，才能打牢党与群众的血肉联系
D、民族地区基层党组织建设面临的任务十分艰巨
2【多选题】以下关于基层党组织建设的说法是正确的？
A、基层党组织是联系广大群众，践行群众路线的桥梁
B、切实加强服务型党组织建设
C、在反对分裂、维护民族团结中发挥堡垒作用
D、基层党组织代表了党和政府的形象