一、单选题 （题数：30，共 60.0 分）
1
我们可以用（ ）来解释“情人眼里出西施”。
（2.0分）
A、
首因效应
B、
近因效应
C、
晕轮效应
D、
刻板印象
正确答案： C 我的答案：C
2
操作条件反射的代表人物是（ ）。
（2.0分）
A、
华生
B、
斯金纳
C、
巴甫洛夫
D、
班杜拉
正确答案： B 我的答案：B
3
（ ）才是人际沟通的真正开始，但此时仍未有共同的心理领域。
（2.0分）
A、
单向接触
B、
双向接触
C、
表面接触
D、
轻度卷入
正确答案： C 我的答案：D
4
（ ）是个体在与他人的交往过程中，观察、了解他人并形成判断的一种心理活动。
（2.0分）
A、
社会态度
B、
社会影响
C、
社会认知
D、
个人知觉
正确答案： C 我的答案：C
5
心理学家实验：给甲乙两组看同一张照片，对甲组说这是一名屡教不改的罪犯。对乙组说这是位著名的科学家。看完后让这些人根据照片中这个人的外貌来分析其性格特征。结果发现，两组人对相同的照片作出了极为悬殊的描述。甲组描述：深陷的眼睛隐露凶狠阴险，高耸的额头表明了他死不悔改的顽固；而乙组却描述：深沉的目光表明他思想深邃，高耸的额头表明了科学家探索的意志。
以上实验说明了（ ）的现象。
（2.0分）
A、
首因效应
B、
近因效应
C、
晕轮效应
D、
刻板印象
正确答案： A 我的答案：A
6
在德国的服从比例是（ ）％。
（2.0分）
A、
55
B、
65
C、
75
D、
85
正确答案： D 我的答案：D
7
韦纳的1972年的归因模型中，外部不稳定的因素是（ ）。
（2.0分）
A、
努力
B、
能力
C、
运气
D、
任务难度
正确答案： C 我的答案：B
8
竞争的基本特征包括（ ）。
（2.0分）
A、
竞争有共同的夺取目标
B、
竞争有较量的对手
C、
竞争有胜负的结果
D、
以上都是
正确答案： D 我的答案：D
9
米尔克拉姆请了（ ）人来预测实验结果。
（2.0分）
A、
100
B、
110
C、
120
D、
130
正确答案： B 我的答案：B
10
米尔格拉姆的服从实验中，共招募了（ ）人参加实验。
（2.0分）
A、
10
B、
20
C、
30
D、
40
正确答案： D 我的答案：C
11
在澳大利亚的服从比例是（ ）％。
（2.0分）
A、
58
B、
68
C、
78
D、
88
正确答案： B 我的答案：C
12
情境中与侵犯相关的一些线索，如刀、枪、棍等器械往往会成为侵犯行为产生的起因，这种现象
被称为（ ）。
（2.0分）
A、
踢猫效应
B、
武器效应
C、
焦点效应
D、
曝光效应
正确答案： B 我的答案：B
13
人们一般认为知识分子文质彬彬等，这属于（ ）。
（2.0分）
A、
首因效应
B、
近因效应
C、
晕轮效应
D、
刻板效应
正确答案： D 我的答案：D
14
共同心理领域较少，双方心理世界只有小部分重合的是（ ）。
（2.0分）
A、
表面接触
B、
轻度卷入
C、
中度卷入
D、
深度卷入
正确答案： B 我的答案：B
15
当有其他人存在时人们不大可能去帮助别人，其他人越多，帮助的可能性越小，同时给予帮助前的延迟时间越长。这种现象被称为（ ）。
（2.0分）
A、
首因效应
B、
曝光效应
C、
旁观者效应
D、
犯错误效应
正确答案： C 我的答案：C
16
能力与吸引人程度在一定范围内呈（ ）。
（2.0分）
A、
正比
B、
反比
C、
不成比例
D、
不确定
正确答案： A 我的答案：A
17
在约旦的服从比例是（ ）％。
（2.0分）
A、
43
B、
53
C、
63
D、
73
正确答案： C 我的答案：C
18
高恐惧状态下，亲和需要（ ）。
（2.0分）
A、
强
B、
弱
C、
不确定
D、
看情况
正确答案： A 我的答案：A
19
高焦虑状态下，亲和需要（ ）。
（2.0分）
A、
强
B、
弱
C、
不确定
D、
看情况
正确答案： B 我的答案：B
20
以下属于基于职位的影响力的是（ ）。
（2.0分）
A、
知识
B、
能力
C、
资历
D、
奖励
正确答案： D 我的答案：B
21
社会交换论的代表人物是（ ）。
（2.0分）
A、
班杜拉
B、
华生
C、
霍兰德
D、
霍曼斯
正确答案： D 我的答案：D
22
在米尔格拉姆的实验中，（ ）反馈情境下的服从比例最低。
（2.0分）
A、
间接反馈
B、
声音反馈
C、
身体接近
D、
身体接触
正确答案： D 我的答案：D
23
实验用的电击按钮4个一组，共分为（ ）组。
（2.0分）
A、
5
B、
6
C、
7
D、
8
正确答案： C 我的答案：D
24
（ ）领导方式是一种较为理想的领导方式。
（2.0分）
A、
民主型
B、
专制型
C、
放任型
D、
命令型
正确答案： A 我的答案：A
25
（ ）是指群体成员或群体之间力图胜过或压倒对方的心理需要和行为活动。
（2.0分）
A、
动机
B、
合作
C、
需要
D、
竞争
正确答案： D 我的答案：D
26
米尔格拉姆的服从实验中，有（ ）人将电压升到450伏。
（2.0分）
A、
20
B、
22
C、
24
D、
26
正确答案： D 我的答案：D
27
米尔格拉姆的服从实验中，服从比例高达（ ）%。
（2.0分）
A、
63
B、
65
C、
68
D、
85
正确答案： B 我的答案：D
28
引起愤怒的最常见的原因（ ）。
（2.0分）
A、
遭受挫折
B、
归因的影响
C、
遭到他人攻击或烦扰
D、
心情的影响
正确答案： C 我的答案：C
29
詹姆士是（ ）的代表人物。
（2.0分）
A、
社会学习论
B、
社会交换论
C、
符号互动论
D、
精神分析论
正确答案： C 我的答案：C
30
（ ）是引起去个性化现象的关键。
（2.0分）
A、
责任分散
B、
匿名性
C、
自我意识下降
D、
对群体的认同
正确答案： B 我的答案：B
二、多选题 （题数：10，共 20.0 分）
1
什么决定第一印象？
（2.0分）
A、
外表
B、
才华
C、
间接获取的信息
D、
性格
正确答案： ABC 我的答案：ABC
2
影响社会认知的因素有（ ）。
（2.0分）
A、
认知者
B、
认知方式
C、
认知对象（被认知者）
D、
认知情境
正确答案： ACD 我的答案：BCD
3
减少侵犯行为的方法有（ ）。
（2.0分）
A、
利用惩罚减少侵犯行为
B、
降低挫折与学习抑制自己的侵犯行为
C、
替代性攻击
D、
宣泄
正确答案： ABCD 我的答案：ABCD
4
领导者职能的具体表现有（ ）
（2.0分）
A、
选用人才
B、
计划决策
C、
组织管理
D、
教育激励
正确答案： ABCD 我的答案：ABCD
5
受助者因素包括（ ）。
（2.0分）
A、
是否受他人喜爱
B、
是否心情好
C、
是否值得他人帮助
D、
性别的影响
正确答案： ACD 我的答案：ACD
6
群体形成的条件有（ ）。
（2.0分）
A、
交往
B、
激励
C、
共同活动
D、
目标一致
正确答案： ACD 我的答案：ACD
7
人际关系建立与发展的阶段包括（ ）。
（2.0分）
A、
定向阶段
B、
情感探索阶段
C、
感情交流阶段
D、
稳定交往阶段
正确答案： ABCD 我的答案：ABCD
8
“旁观者效应”产生的原因主要有（ ）。
（2.0分）
A、
责任扩散
B、
情境的不明确性
C、
评价恐惧
D、
多元无知
正确答案： ABCD 我的答案：ABCD
9
心理学研究表明，在印象形成过程中，人们会侧重接受以下哪几方面的信息？
（2.0分）
A、
气质特征
B、
自然特征
C、
社会特征
D、
性格特征
正确答案： BCD 我的答案：BCD
10
态度的形成需要经历哪几个阶段？
（2.0分）
A、
服从
B、
认同
C、
同化
D、
顺从
正确答案： ABC 我的答案：ABC
三、判断题 （题数：20，共 20.0 分）
1
个体在群体中的地位越高，越容易出现从众行为。
（1.0分）
正确答案： × 我的答案： ×
2
“登门槛技巧”是先向他人提出一个小的要求，等他人满足该要求之后，再向其提出一个较大的要求，此时对方满足较大要求的可能性也增加。
（1.0分）
正确答案： √ 我的答案： √
3
通过合作能有效协调群体人际关系，增强凝聚力。
（1.0分）
正确答案： √ 我的答案： √
4
群体的凝聚力越高，个体对群体的依附性和依赖心理越强烈，越容易出现从众行为。
（1.0分）
正确答案： √ 我的答案： √
5
从众具有强大的影响力。
（1.0分）
正确答案： √ 我的答案： √
6
“门前技巧”是先向他人提出一个很大的要求，在对方拒绝之后，紧跟着提出一个小的要求，这时候小要求被满足的可能性增加。
（1.0分）
正确答案： √ 我的答案： √
7
充当“学生”的假被试与当“教师”的真被试分别安排在两个房间里，中间用一堵墙隔开。
（1.0分）
正确答案： √ 我的答案： √
8
交互作用的后期阶段更容易发生从众行为。
（1.0分）
正确答案： × 我的答案： ×
9
通过合作能有效协调群体人际关系，增强凝聚力。
（1.0分）
正确答案： √ 我的答案： √
10
能力强、自信心强的人不容易发生从众。
（1.0分）
正确答案： √ 我的答案： √
11
从众具有强大的影响力。
（1.0分）
正确答案： √ 我的答案： √
12
个体在群体中的地位越高，越容易出现从众行为。
（1.0分）
正确答案： × 我的答案： ×
13
合作是指群体中两个以上的个体或与其他群体之间，为了共同目标，彼此相互配合的一种联合行动方式。
（1.0分）
正确答案： √ 我的答案： √
14
两性之间在从众行为上差异很小。
（1.0分）
正确答案： √ 我的答案： √
15
两性之间在从众行为上差异很小。
（1.0分）
正确答案： √ 我的答案： √
16
权威越靠近,完全服从的比例越高，反之则服从率越低。
（1.0分）
正确答案： √ 我的答案： √
17
人们更容易对模棱两可的刺激做出从众反应。
（1.0分）
正确答案： √ 我的答案： √
18
竞争是指群体成员或群体之间力图胜过或压倒对方的心理需要和行为活动。
（1.0分）
正确答案： √ 我的答案： √
19
交互作用的后期阶段更容易发生从众行为。
（1.0分）
正确答案： × 我的答案： ×
20
群体的凝聚力越高，个体对群体的依附性和依赖心理越强烈，越容易出现从众行为。
（1.0分）
正确答案： √ 我的答案： √